L’école secondaire Fairdale de Fairdale, au Kentucky, fait des vagues en formant la prochaine cohorte de pompiers et d’ambulanciers.
Lors d’une récente cérémonie tenue à l’école, Dan Shirley, instructeur à l’Académie des pompiers et des services médicaux d’urgence de l’école, a annoncé l’acquisition de la nouvelle licence de test d’aptitude physique du candidat (CPAT) de l’école, ce qui permet aux étudiants de passer des tests avant l’obtention de leur diplôme.
« Le CPAT est essentiel pour les étudiants qui aspirent à poursuivre une carrière dans le service d’incendie », a déclaré Shirley. « Avoir la possibilité de se préparer au test dès leur entrée dans le programme jusqu’à leur dernière année leur donne un avantage significatif. »
Le coordonnateur du CPAT de l’Association internationale des pompiers (AIP), Bill Bussing, a déclaré que l’école est la première école secondaire aux États-Unis à recevoir la licence.
Shirley dit que l’école de 34 ans a connu un succès significatif, les trois élèves ayant récemment passé le test CPAT ayant réussi l’examen. En moyenne, l’académie obtient 20 diplômes par année. « La nécessité pour les pompiers et les ambulanciers de se joindre à la main-d’œuvre est à un stade critique dans notre communauté locale », a déclaré Shirley.
Natalie Taylor, présidente de la section locale 3972 du comté de Jefferson, KY, a fait l’éloge du programme comme une mesure proactive pour aider à atténuer les problèmes de personnel actuels dans le service d’incendie. « Nous sommes confrontés à une pénurie de personnel dans le comté de Jefferson, et bon nombre de nos pompiers, ambulanciers et ambulanciers paramédicaux commencent à s’épuiser », a-t-elle déclaré.
Le fait d’avoir ce programme CPAT dans le cadre d’un programme de science des incendies déjà établi comme celui de Fairdale H.S. suscitera l’enthousiasme et l’intérêt pour notre prochaine génération de pompiers.
Natalie Taylor,
Président du comté de Jefferson, section locale 3972 du KY
Le chef des pompiers de Louisville, Brian O’Neill, qui a précédemment été représentant du service sur le terrain du 8e district et président de la section locale 54 de Louisville, KY, dit qu’il a constaté une baisse du nombre de candidats qualifiés au cours des deux dernières décennies de sa carrière.
« Au départ, il y avait 3 000 candidats pour 30 postes à l’époque. Maintenant, en tant que chef, nous recrutons 40 postes et avons près de 600 candidats. Cependant, beaucoup abandonnent pour plusieurs raisons, notamment des problèmes de qualification, réduisant davantage le bassin », a-t-il déclaré. « Certains des finissants qui obtiendront leur diplôme du programme cette année, nous ouvrirons notre processus d’embauche à la fin du printemps, et cela les aidera certainement dans leur curriculum vitae. »
Selon les projections du Bureau of Labor Statistics, la demande de pompiers devrait augmenter de 4% entre 2022 et 2032, en raison de la nécessité de remplacer les travailleurs qui passent à une carrière différente ou prennent leur retraite.
Pour répondre à cette demande, M. O’Neill a souligné l’importance de mobiliser diverses populations et d’élargir les programmes de science du feu dans les écoles. « Lorsque nous recrutons la prochaine génération de pompiers, nous devons mobiliser diverses populations qui n’ont peut-être pas envisagé le service d’incendie ou n’en ont pas fait partie en grandissant », a-t-il déclaré.
En plus de la licence CPAT, l’école a reçu un généreux don du service d’incendie de Louisville – un deuxième appareil d’incendie. « Nous avons fait don d’un vieux camion-pompe pour qu’ils aient cet appareil », a déclaré O’Neill. « C’est formidable parce que vous avez l’occasion pour ces élèves d’apprendre ce que signifie vraiment être pompier, ce que cela implique, ce qu’il faut physiquement et mentalement, et comment utiliser l’équipement. »
Bien que des initiatives comme l’Académie des pompiers et des services médicaux d’urgence de l’école secondaire Fairdale soient cruciales pour former les futurs pompiers et ambulanciers, les recruteurs affirment que la nécessité d’une collaboration soutenue et de plus de ressources est essentielle pour relever efficacement les défis de dotation en personnel à long terme.
« Il est nécessaire de continuer à améliorer et à développer les programmes actuels offerts par les écoles publiques du comté de Jefferson en collaboration avec la section locale de l’AIP, les districts d’incendie locaux et les ressources de l’État si nous voulons résoudre le problème de la dotation en personnel de notre service d’incendie à l’avenir », a déclaré M. Taylor. « La priorité devrait être la collaboration pour résoudre les problèmes tout en améliorant les relations entre ceux qui ont un intérêt direct dans le succès de notre service d’incendie du Kentucky. »
