Instructor de Bomberos I
Acreditado por Pro Board® / 32 horas
El programa Instructor de Bomberos I (FI-1) es un curso de aprendizaje combinado diseñado para preparar al personal del servicio de bomberos para cumplir los requisitos de certificación como Instructor de Servicios de Bomberos y Emergencias I. Los participantes completan módulos previos en línea seguidos de una sesión presencial de tres días dirigida por un instructor, centrada en la planificación didáctica, la impartición de lecciones, la evaluación de estudiantes y la gestión del aula. Desarrollado de conformidad con la NFPA® 1020 (Edición 2025), el programa proporciona a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para instruir y evaluar eficazmente la formación del servicio de bomberos.
Objetivo del curso
Mediante formación en línea y tres días de formación presencial, los estudiantes podrán cumplir los JPR establecidos en la NFPA® 1020, Edición 2025, y obtener la certificación en los siguientes niveles:
- Instructor de Servicios de Bomberos y Emergencias I (NFPA 1041)
Los estudiantes que completen los módulos en línea y la formación de tres días, incluida una presentación, y obtengan al menos un 70 % en la prueba posterior serán certificados y sus nombres se introducirán en el Registro de Pro Board.
Objetivos del curso
Los requisitos de desempeño laboral (JPR) de la NFPA 1020-Edición 2025 se han adoptado como objetivos del curso. Las pruebas escritas y las hojas de habilidades se desarrollaron para cumplir los siguientes objetivos del curso.
Objetivos de Gestión del Programa
- Reunir materiales del curso
- Preparar solicitudes de recursos
- Programar sesiones didácticas individuales
- Completar registros e informes de formación
Objetivos de Desarrollo Didáctico
- Revisar materiales didácticos
- Adaptar un plan de lección preparado
Objetivos de Impartición Didáctica
- Organizar el entorno de aprendizaje
- Inspeccionar el material de formación y el equipo asociado
- Presentar y ajustar lecciones preparadas
- Adaptarse a las diferencias en las características, capacidades, culturas y comportamientos de los estudiantes
- Operar herramientas tecnológicas didácticas y dispositivos de demostración
- Supervisar a los participantes de la formación para protegerlos
Objetivos de Evaluación y Pruebas
- Administrar pruebas orales, escritas y de desempeño
- Calificar pruebas orales, escritas o de desempeño de los estudiantes
- Informar los resultados de las pruebas
- Proporcionar retroalimentación de evaluación a los estudiantes
Medidas de rendimiento
Examen Escrito
Mediante un examen de 25 preguntas, los estudiantes demostrarán los conocimientos requeridos asociados con los requisitos de desempeño laboral de la NFPA 1020
Sesiones de Enseñanza de los Estudiantes (25 minutos por estudiante)
(Estudiantes Presentadores) Mediante 15 minutos, impartir una lección preparada que incluya un componente de evaluación
(Estudiantes Evaluadores) Utilizar el Formulario de Retroalimentación para evaluar el desempeño del estudiante presentador