Recruter des premiers répondants diversifiés

L’augmentation de la diversité au sein du service d’incendie améliorera le service global à la communauté. Devenir plus sensible aux autres cultures améliorera les actions et les décisions en cas d’urgences. En tant qu’organisation de sécurité et de service public, les services d’incendie doivent mieux comprendre les communautés multiculturelles, communiquer avec elles et obtenir leur coopération.

Dans cette section

L’AIP s’engage à accroître la diversité dans les services d’incendie. Avec nos groupes d’intérêts, nous nous opposons fermement à la discrimination et au harcèlement sous toutes leurs formes et dans tous les types d’environnement. De nombreux départements font de la diversité un élément de leur mission. Non seulement cela fait partie de leur déclaration globale, mais ils s’y engagent. Les groupes d’intérêt et les départements peuvent collaborer pour faire de la diversité une priorité.

Pour commencer

Prenez des mesures pour faciliter la diversité dans votre département.

De nombreux facteurs font la différence dans le recrutement et la fidélisation d’une main-d’oeuvre diversifiée. Lorsque votre service d’incendie élabore son programme de recrutement, il est important de prendre également des mesures pour faciliter la diversité au sein de votre département. Par exemple, le département assurera-t-il la résolution de conflit? Mettera-t-il une politique de lutte contre le harcèlement sexuel en oeuvre? Existe-t-il des installations adéquates pour les femmes?

Toute personne éligible d’adhérer à l’Association ne peuvent se voir refuser l’adhésion et lorsqu’elle est acceptée, faire l’objet d’une discrimination en raison de sa race, de sa couleur de peau, de ses croyances, de son origine, de son sexe, de son orientation sexuelle ou d’un handicap. Les syndicats sont invités à proposer des amendements à leurs Statuts et règlements afin de refléter ces mêmes interdictions de discrimination.

Status et règlements de l’AIP, Article III, Section 1
En faire une mission

L’augmentation de la diversité au sein du service d’incendie améliorera le service global à la communauté. Devenir plus sensible aux autres cultures améliorera les actions et les décisions en cas d’urgences. En tant qu’organisation de sécurité et de service public, les services d’incendie doivent mieux comprendre les communautés multiculturelles, communiquer avec elles et s’assurer de leur coopération.

L’AIP s’engage à accroître la diversité dans les services d’incendie. Avec nos groupes d’intérêts, nous nous opposons fermement à la discrimination et au harcèlement sous toutes leurs formes et dans tous les types d’environnement. De nombreux départements font de la diversité un élément de leur mission. Non seulement cela fait partie de leur déclaration globale, mais ils s’y engagent. Les groupes d’intérêt et les départements peuvent collaborer pour faire de la diversité une priorité.

Exemples concrets
Examinez les exemples d’énoncés de mission suivants provenant de site Web de divers départements de l’AIP:

Le service d’incendie (de la ville) s’engage à servire la communauté (de celle-ci) avec le plus haut niveau de protection de la vie et des biens. Nous y parviendrons en offrant un service de compassion et d’excellence dans une atmosphère qui encourage l’innovation, le développement professionnel et la diversité.

La mission du service d’incendie est de protéger les vies et les biens des habitants (de la ville) contre les incendies, les catastrophes naturelles et les incidents liés à des matières dangereuses ; de sauver des vies en fournissant des services médicaux d’urgence ; de prévenir les incendies grâce à des programmes de prévention et d’éducation ; et d’offrir un environnement de travail qui valorise la diversité culturelle et qui est exempt de harcèlement et de discrimination.

Nous fournissons un service de qualité et une protection des vies aux incendies par des professionnels, le tout afin de répondre aux besoins de notre communauté. Nos valeurs : la diversité, la force par la diversité, le respect, la confiance, le soutien et l’honneur ; le travail d’équipe et le service.

Le service d’incendie de la ville est composé d’un groupe de personnes dévouées qui représentent la diversité de la communauté. Ces personnes travaillent chaque jour afin d’améliorer la qualité des services fournis à la communauté. Je suis fier de servir cette communauté avec des personnes de qualité qui redonnent personnellement à celle-ci.

Notre mission : Protéger la qualité de vie des générations actuelles et futures à travers des interactions avec la communauté, des services de compassions et une atmosphère qui encourage l’innovation, le professionnalisme et la diversité.
Mise en place de formation à la diversité

La formation à la diversité est importante pour enseigner à tous les membres de l’équipe les principes fondamentaux de la diversité en milieu de travail. Souvent, elle fait partie de la formation des recrues.

Le service des ressources humaines d’une ville peut contribuer à la mise à jour ou à la création d’un programme de formation à la diversité au sein du service d’incendie. Le programme peut contenir une présentation, des discussions guidées et des scénarios réalistes qui permettent aux participants de mieux comprendre la sensibilisation en milieu de travail et lors d’intervention. La formation à la diversité est une responsabilité importante de la direction.

Exemples concrets
Une section locale de taille moyenne du Midwest a décidé de prendre des mesures avec son service d’incendie pour améliorer les relations humaines dans les casernes et dans l’ensemble du service. La section locale a envoyé des membres à la conférence Ernest A. Buddy Mass Human Relation de l’AIP, où ils ont appris comment aborder les questions de diversité dans les services d’incendie. Ils ont utilisé leurs nouvelles idées et ressources pour créer un programme de formation à la diversité. Ils ont ensuite fait équipe avec le coordinateur des ressources humaines de leur ville pour développer un programme spécifique pour les pompiers. Ils ont discuté des défis et des problèmes uniques auxquels ils sont confrontés, tant dans leur travail avec le public qu’en caserne. La ville a pu couvrir les coûts du programme.
Création d’un comité des relations humaine

L’AIP recommande à tous les groupes constitutifs de créer un comité des relations humaines. Ce comité devrait être équipé pour gérer la résolution des conflits et éduquer les membres sur les questions de relations humaines.

Considérez les rôles suivants pour un comité des relations humaines :

  • Élaboration de politiques
  • Établir des relations avec la communauté
  • Développer des programmes de mentorat
  • Établir des relations avec les groupes d’intérêts
  • Parrainage d’évènements culturels ou d’évènements départementaux
  • Organiser l’éducation ou la formation
  • Aider à la résolution des conflits

L’AIP dispose d’une commission élue des relations humaines dont la mission est :

  • Développer et recommander des lignes directrices pour les groupes constitutifs concernant les relations humaines
  • Améliorer les relations et promouvoir la compréhension entre membre
  • Encourager une plus grande implication de tous les membres de l’AIP
  • Reconnaître la diversité comme une composante importante du succès du syndicat
Exemples concrets
Une section locale de l’ouest des É.-U. travaille en étroite collaboration avec son comité des minaurités. Le comité offre une perspective sur les antécédents des personnes qu’il représente lorsqu’il discute des questions applicables et joue un rôle consultatif au sein du département et de la section locale. Le comité apporte également son aide dans la résolution des conflits. Le comité comprend un Afro-Américain, un Hispanique, une femme et un Asiatique insulaire du Pacifique amérindien. Les membres du comité sont nommés et élus par leur groupe d’appartenance.

Pour plus d’informations, voir Relations humaine de l’AIP.

Établir des relations avec les groupes constitutifs

Les organisations de minaurités au sein d’un service d’incendie sont la meilleure ressource pour renforcer la diversité. Les groupes d’intérêts, tels qu’une organisation hispanique ou un groupe de femmes, offrent une perspective spécifique et peuvent également aider le département dans ses efforts de recrutement. Les affiliés qui n’ont pas de groupe constitutifs peuvent se tourner vers d’autres organisations au sein de la communauté ou même vers l’AFL-CIO.

L’objectif d’un groupe constitutif est de promouvoir et de soutenir ses membres. Il est essentiel que les relations entre les groupes de circonscription et la section locale soient renforcées, à la fois pour l’entraide et pour le service aux membres. Les membres de la circonscription peuvent fournir des conseils précieux lors de la création et de la mise en oeuvre d’un programme de recrutement ciblé. Essentiellement, une alliance est créée lorsque les deux parties s’aident mutuellement à atteindre un objectif commun.

Exemples concrets
Une section local de l’ouest des É.-U. a compris à quel point ses relations avec les groupes constitutifs ont été crutiales pour accroître la diversité au sein de son département. Les groupes de circonscription jouent un rôle clé dans le recrutement de nouveaux candidats de qualité pour les services d’incendie. Ces organisations recherchent activement des candidats potentiels et les encouragent à envisager une carrière dans la lutte contre les incendies. Comme la ville ne dispose pas d’un programme ou d’un budget de recrutement important, elle compte sur le bouche à oreille et sur ces relations pour accroître le recrutement des minaurités. La relation de cohésion des locals avec les groupes n’a pas toujours été aussi forte qu’aujourd’hui, mais elle a pu travailler avec d’autres groupes pour renforcer leur voix pour les pompiers. La section locale soutient désormais des candidats politiques et reste active dans la politique de la ville, en plus de trouver d’excellentes recrues issues des minaurités.

Conseils utiles :

  • Créer une liste de sensibilisation des minorités pour organiser les contacts
  • Aider les groupes de circonscription à organiser leurs événements et leurs programmes.
  • Si possible, présentez les groupes de circonscription sur le site Web de la section locale ou du département.
Formation des candidats

La formation est un facteur important pour postuler et devenir pompier. Chaque service d’incendie fixe un niveau de formation minimal. De nombreuses sections locales et départements proposent également des cours de remise à niveau ou ateliers de préparation aux examens. Proposer des programmes de formation aux candidats qui sont des femmes ou issus de minaurités contribue à la préparer à devenir pompiers et à leur donner confiance en eux.

Il peut également s’avérer nécessaire d’examiner la relation entre le niveau d’éducation d’une recrue et la manière dont elle est recrutée. Une section locale canadienne a constaté qu’elle n’atteignait pas la population des Premières nations. La section locale s’est rendu compte qu’elle recrutait principalement dans les écoles de pompiers qui ne disposait pas d’un vivier de candidats diversifié.

Exemples concrets
Une section locale de l’ouest des É.-U. offre un programme de formation complet aux candidats sélectionnés. Un membre du département peut parrainer un candidat ou recommander une personne à participer au programme de formation. Ce cours de huit semaines permet aux candidats de se familiariser avec les mathématiques, l’écriture et les capacités de jugement en vue de l’examen d’admission. Un groupe au sein de la section locale supervise le programme ayant commencé en assistance aux Hispaniques de sa communauté. Les étudiants paient 25 $ pour les fournitures et sont invités à parrainer quelqu’un d’autre une fois qu’ils sont devenus pompiers. Le groupe constate qu’en triant les candidats et en les aidant tout au long du processus de candidature, il est en mesure d’augmenter le nombre de minaurités dans son département.

Un département du Midwest américain a organisé un camp résidentiel pour les jeunes femmes âgées de 15 à 19 ans afin de leur permettre de faire l’expérience de la vie d’une première répondante. Le Camp Inferno donne aux futures pompières un avant-goût du travail d’un premier répondant, tout en expliquant les options de carrière qui s’offrent à elles lorsqu’elles entrent sur le terrain. Le camp vise à accroître l’intérêt à travailler pour le département, mais aussi à donner une expérience d’apprentissage en matière de leadership, de travail d’équipe et de communication. Un autre programme, leCamp Blaze dans l’État de Washington et en Californie, a également réussi à enseigner aux jeunes femmes les services d’incendie, tout en leur donnant de la confiance.

Conseils utiles :

  • Créer une liste de sensibilisation des minorités pour organiser les contacts
  • Aider les groupes de circonscription à organiser leurs événements et leurs programmes.
  • Si possible, présentez les groupes de circonscription sur le site Web de la section locale ou du département.
Mise en place d’un programme de mentorat

Un programme de mentorat peut aider à favoriser les relations entre les nouveaux candidats, les nouvelles recrues et les membres de la section locale et les membres actuels du service d’incendie. Les programmes de mentorat ont permis d’accroître la diversité et d’aider au recrutement et au maintien en poste des minorités au sein des services d’incendie.

Les programmes de mentorat aident à former des membres du syndicat qui se sentent inclus, valorisés et impliqués.

Exemples concrets
Une section locale du Midwest a mis sur pied un programme de cadets qui permet aux jeunes de s’impliquer dans le service d’incendie et dans la communauté. Le programme a permis à ses cadets de devenir pompiers ou de participer à des interventions d’urgence, mais il a surtout servi de programme de mentorat pour les jeunes à risque.

Le programme des cadets vise à aider les cadets à atteindre leurs objectifs et à devenir de bons citoyens. Le programme s’adresse aux adolescents, âgés de 15 à 19 ans, qui sont considérés comme à risque. La section locale trouve des candidats potentiels par l’intermédiaire du centre local pour adolescents, du programme Black Achievers et des églises locales. Les cadets se réunissent tous les mois et participent à des événements communautaires et locaux, y compris les campagnes de MDA et la Journée de la sécurité d’abord de la communauté.

Les pompiers deviennent des mentors pour les cadets pour les questions scolaires, familiales et sociétales. Le programme des cadets met l’accent sur la représentation du service d’incendie. Les cadets portent des uniformes spéciaux et ont des normes qu’ils doivent suivre pour l’école et le comportement afin de rester dans le programme, ce qui sert souvent d’incitatif. Les cadets participent également à de multiples alarmes d’incendie, ramassent des tuyaux et aident à la réadaptation. Le programme a d’abord commencé à travailler avec des groupes de scouts en tant que programme d’explorateurs, mais la section locale a constaté un manque de participation au scoutisme et a adapté le programme pour se concentrer sur les jeunes à risque.
Autres facteurs à prendre en compte
  • Test d’aptitude physique du candidat (CPAT)
  • Niveau de revenu comparable au coût de la vie en ville
  • Moral des services d’incendie
  • Périodes d’application (le fait d’avoir une période ouverte et continue diminue la diversité)
  • Politiques promotionnelles
  • Soutien au service d’incendie et à la relation du service d’incendie avec la ville
  • Système de préférence d’embauche (facteurs tels que le service militaire, la résidence, l’expérience antérieure, etc.)
  • Démographie de la communauté

Construire votre programme

Un petit budget, un personnel réduit, de grands objectifs – ce sont tous des défis auxquels vous pouvez être confronté lorsque vous vous asseyez pour concevoir votre programme. Mais le temps et l’engagement envers le programme feront la différence. Entretenir de bonnes relations de travail avec le ministère/la direction et avec les organisations de circonscription afin de travailler ensemble à la création et à la mise en œuvre d’un programme de recrutement ciblé.

Ce que vous pouvez faire AUJOURD’HUI pour commencer à recruter des personnes issues de la diversité

Personne-ressource pour les médias

Diversité sur le site Web

Répandez le message

Communautés

Participation

Considération du programme



De nombreux facteurs font la différence dans le recrutement et la rétention d’une main-d’œuvre diversifiée. Au fur et à mesure que votre département élabore son programme de recrutement, il est important de prendre des mesures pour favoriser la diversité au sein de celui-ci. Par exemple, le département assurera-t-il la résolution des conflits ? Mettra-t-il en œuvre une politique en matière de harcèlement sexuel ? Y a-t-il des installations adéquates pour les femmes ?

Création d’un programme efficace

Les méthodes de recrutement seront basées sur plusieurs facteurs :

  • Qu’est-ce qui aurait le plus d’impact ?
  • Que pouvez-vous entreprendre ?
  • Qu’est-ce que vous pouvez vous permettre ?

Tout d’abord, créez un objectif pour votre programme. L’objectif peut être basé sur les caractéristiques démographiques de la communauté ou sur les nouveaux candidats dans le département. Vous pouvez également créer un objectif raisonnable en fonction de ce dont le service a besoin ou de ce qu’il peut réaliser dans un délai précis. Tous ces facteurs joueront un rôle dans la détermination de votre objectif.

Il se peut que le département mette déjà de côté des fonds pour le recrutement. Que le budget soit très modeste ou financé par la section locale, utilisez les ressources disponibles. Utiliser les relations de la section locale avec les médias, les groupes de circonscription et au sein de la communauté pour renforcer le programme.

N’oubliez pas de tenir compte du moment où vous ferez le recrutement. La recherche montre que le fait d’avoir des périodes d’application continues et ouvertes et des tests continus diminue la diversité. Le renforcement des programmes de recrutement et de préparation aux tests plus près du moment du recrutement peut avoir un impact plus important sur les candidats issus de la diversité.

Tenez compte des cinq stratégies suivantes lors de la création de votre programme :

1. Utilisez une combinaison de méthodes formelles et informelles :

Méthodes formelles :

  • Site Web (ville ou site Web spécifique pour le message)
  • Programme des cadets ou présentations/table dans les écoles
  • Bulletin d’information électronique
  • Affichage sur le site Web de la section locale
  • Publicité dans le journal
  • Nouvelles
  • Portes ouvertes
  • Message d’intérêt public
  • Salons de l’emploi
  • Séance d’orientation/séance d’information
  • Courriel/bulletin d’information
  • Radio (un habitant a invité une station de radio à diffuser à partir de sa caserne de pompiers)
  • Bannières
  • Annonces ciblant les données démographiques
  • Événements communautaires
  • Bannières (une section locale a apposé une bannière sur chaque caserne de pompiers pour souligner les avantages du travail)

Méthodes informelles :

  • Le bouche-à-oreille (lorsque votre démograhic ciblé diffuse le message)
  • Programmes de parrainage (permettent aux employés actuels de recommander des candidats)
  • Programme de mentorat ou programme d’éducation ou de préparation aux tests
  • Programme de mentorat ou programme d’éducation ou de préparation aux tests
Bouche-à-oreille
Le bouche-à-oreille est une méthode efficace, surtout lorsque votre public cible diffuse le message. Par exemple, les femmes peuvent parler avec d’autres femmes de la possibilité d’être une première répondante et d’avoir une plus grande influence.
2. Fournissez des détails clés sur le travail.

De nombreux département ont constaté que le fait de donner plus d’informations sur le travail, les avantages sociaux et les possibilités de carrière permet aux candidats potentiels de voir les possibilités de travail dans les services d’incendie.

Exemples concrets
Une section locale du sud-ouest des États-Unis fournit des renseignements détaillés tels que les fonctions du poste, les étapes du processus de sélection, l’aide à la préparation aux examens, le salaire et les avantages sociaux. Un service fournit également de l’information sur la variété des carrières dans les services d’incendie, en particulier pour les jeunes qui cherchent à commencer leur carrière.
3. Ciblez spécifiquement le groupe que vous souhaitez recruter.

Même lorsqu’il s’agit de cibler un groupe particulier, un message d’inclusion peut être communiqué à tous les groupes. Vous pouvez organiser un événement spécifiquement pour les Hispaniques et constater que seulement la moitié de la foule appartenait au groupe cible. Incluez le groupe que vous souhaitez cibler dans tout ce que vous faites – vos annonces, votre site Web, votre recrutement. Il y a des préoccupations concernant le recrutement ciblé qui doivent être prises en compte pour votre région. Par exemple, la Proposition 209 de la Californie interdit spécifiquement les programmes, les initiatives ou les politiques qui accordent un traitement préférentiel sur la base de la race ou du sexe.

4. Communiquez la diversité dans tous vos messages.

Montrez la diversité sur votre site Web, vos informations de recrutement, votre guide d’étude et tout ce que vous distribuez.

Exemples concrets
Un département de l’Est des États-Unis fait appel à l’aide de son organisation de circonscription dans ses efforts de recrutement. Il s’adresse également aux sections locales de la National Association for the Advancement of Colored People (NAACP) et aux associations Asiatiques Américaines. Ils utilisent tous deux le bouche-à-oreille et font de la publicité officielle dans les grands journaux locaux et à la radio, à la radio et à la télévision. Cette combinaison a été couronnée de succès pour leur département.
5. Créer un programme de mentorat pour aider les minorités à entrer dans le ministère et tout au long de leur première année.

Des études montrent que les personnes ayant un mentor estiment avoir plus de possibilités de carrière, de reconnaissance, de satisfaction et de promotion que celles qui n’en ont pas.

Exemples de programmes de recrutement

Dans le cadre de l’initiative sur la diversité, l’AIP a mené un sondage auprès des services d’incendie afin de trouver des exemples de services dont la main-d’œuvre est diversifiée. Ces ministères ont fourni des exemples et des idées sur leurs méthodes.

Grand département du Midwest

  • 25 recruteurs à temps partiel ; 14 sont des femmes et des minorités
  • 1 % du budget est consacré au recrutement
  • Ils n’ont jamais fait l’objet d’un décret de consentement et n’ont jamais été représentés par des femmes et des minorités dans leur main-d’œuvre.

Ce service recrute par le biais de reportages, de publicités dans les journaux, d’annonces dans les journaux, à la radio et à la télévision (dont le public est composé de femmes), de publipostage, de bouche-à-oreille grâce à des relations solides avec des groupes communautaires, des salons de l’emploi, des églises, des écoles, des journées portes ouvertes et sur le site Web du département.

« Nous tirons parti de notre diversité actuelle et continuons à la développer. Nous impliquons les employés actuels dans le recrutement et officialisons les activités de bouche-à-oreille par l’entremise d’organismes communautaires. Nous continuons également à utiliser des méthodes formelles de publicité pour atteindre tous les segments de notre marché. Notre site Web et notre matériel de recrutement renforcent le message de valorisation de la diversité.

Département du Midwest de taille moyenne

  • 20 % de ce département est composé de femmes
  • La plus grande partie de leur diversité ethnique est nouvelle – au cours des 10 dernières années

Ce service recrute par le biais d’annonces dans les grands journaux et les journaux communautaires, à la radio et à la télévision, du bouche-à-oreille, des relations avec les collèges communautaires, du recrutement dans d’autres villes, des reportages, des salons de l’emploi, des églises, des écoles, des journées portes ouvertes, des séances d’orientation et le site Web du département.

« Nous embauchons des personnes de qualité et diversifiées. Nous avons un programme coopératif de syndicat et d’administration, qui assigne des mentors aux nouveaux employés. Ces nouveaux employés communiquent avec les candidats et les tiennent informés – ils agissent en tant que recruteurs informels et donnent également des cours.

Petit département du Sud

  • Près de 50 % sont Afro-Américains
  • Sept recruteurs à temps partiel, dont cinq femmes et membres de minorités

Le département recrute par le biais d’annonces dans les journaux, de préparation aux examens, de salons de l’emploi, de journées portes ouvertes et d’un programme de cadets.

« Offrir aux élèves du secondaire la possibilité d’explorer ces parcours professionnels dans le cadre de cours dispensés dans une école technique. Encourager, soutenir et former les pompiers issus de minorités et les femmes nouvellement embauchés. Appliquer rigoureusement les politiques en matière de harcèlement. Allez là où se trouvent les minorités pour recruter. Ne vous attendez pas à ce qu’ils viennent à vous.

Département de taille moyenne du centre de l’Atlantique

  • N’a jamais fait l’objet d’un jugement de consentement
  • Fait preuve d’un engagement à l’égard de la diversité dans ses efforts de recrutement, de sélection et d’engagement interne
  • Offre une formation obligatoire sur le harcèlement et la diversité
  • Toutes les casernes sont adaptées aux femmes
  • Obtenir une rétroaction individuelle avec les candidats tout au long du processus de recrutement et d’embauche
  • Utilisez plus de 20 méthodes de recrutement
  • Un recruteur à temps plein, 20 à temps partiel ; 10 minorités et 8 femmes
  • 1 % du budget du département est consacré au recrutement

Ce département recrute par le biais d’annonces ciblées dans les grands journaux et les journaux locaux ; le bouche-à-oreille par l’entremise de groupes communautaires, de département et d’autres sites Web ; un programme de cadets du secondaire ; administrer des sondages auprès des candidats pour suivre le succès du recrutement ; un programme de mentorat (y compris la préparation au CPAT pendant 12 semaines) ; et l’utilisation d’examens écrits et d’un processus d’examen oral devant jury élaboré et personnalisé par des professionnels pour le ministère afin de minimiser les répercussions négatives.

« Nous faisons participer les employés actuels au recrutement et à l’officialisation des activités de bouche-à-oreille par l’entremise d’organismes communautaires. Nous utilisons des méthodes formelles de publicité étendues pour atteindre tous les segments du marché. Nous veillons à ce que les candidats se sentent les bienvenus, y compris en les informant personnellement de leur résultat au test. Si un candidat ne réussit pas le test, il est invité à réessayer la prochaine fois.

Conseils pour la mise en œuvre de votre programme
  • Demandez aux minorités de vous aider à recruter.
  • Profitez de toutes les occasions de recruter.
  • Si quelque chose ne fonctionne pas, comme assister à un certain événement, utiliser votre temps pour une autre opportunité.
  • Créez un site Web pour communiquer avec les candidats potentiels.
  • Commencez par les plus jeunes en visitant les écoles, les collèges et les universités. Envisagez de mettre sur pied un programme de cadets pour inciter les jeunes à s’impliquer dans le service d’incendie.
  • Maintenez une ligne d’assistance téléphonique pour le recrutement afin que ceux qui ne sont pas tout à fait intéressés à ce moment-là puissent rappeler et obtenir plus d’informations.
  • Il est avantageux d’avoir un contact personnel avec les candidats lors du recrutement. Il peut s’agir d’un cours de préparation.

Autres ressources

Groupes de circonscription

Ressources Afro-américaines

Ressources pour les Américains d’origine Asiatique

Ressources Latino-américaines

Ressources LGBT

Ressources pour les femmes

Ressources canadiennes
Ressources du gouvernement des États-Unis
Autres organisations connexes